El 1 de septiembre de 2022, entre sonrisas y algo de preocupación, ‘peques’ y adolescentes vivieron la inauguración de su nuevo período escolar. El comercio en los alrededores de los planteles también se reactivó. Ese movimiento volvió a las inmediaciones del colegio María Angélica Idrobo, en el norte de la capital. En los alrededores estaban comerciantes, chicos con sus uniformes, papitos con sus respectivos guaguas y las furgonetas en fila a la espera de los estudiantes. Parada en la puerta del colegio, con un chaleco azul, estaba Alexandra Zambrano. Ella se ha dedicado al transporte escolar desde hace 10 años y se mostró contenta por comenzar este nuevo año lectivo. “Estamos emocionados por trabajar, estábamos parados mucho tiempo”, dijo con una amplia sonrisa y añadió que en sus recorridos lleva guaguas desde los tres años en adelante. En la esquina del mismo plantel estaba Jaqueline Vera, quien desde las 09:00 ya armó su puesto de venta de uniformes. Muchos papitos y mamitas se le

Los guaguas vuelven a la escuela y con ello se viene la preocupación de las mamitas de preparar las loncheras ideales. ¿Qué pasa si al peque no le gusta desayunar? Debe saber que la lonchera jamás será el reemplazo de la primera comida del día; lo que sí puede hacer es distribuir esos dos tiempos de alimentación. Así será un proceso más cómodo y ágil. Por ejemplo, puede hacer que el peque desayune fruta y en el recreo coma la proteína. Gabriela Suárez, nutricionista de la Pontificia Universidad Católica (PUCE), cuenta que la lonchera debe contener un alimento energético como frutos secos, aguacate, pan, tostadas (se pueden incluir integrales), tortillas de maíz, avena, arroz, quinua, amaranto, morocho, arroz de cebada, mellocos, tostado, etc. Y no olvide la leche, queso, yogur de frutas, yogur griego, pollo, carne, atún, huevo de gallina, huevos de codorniz, habas, fréjol, lenteja, chochos. Es importante que también tenga un alimento regulador. Por ejemplo: frutas, que se puede preferi

Después de atravesar la segunda ola de covid-19 en lo que va de 2022, Ecuador registra una tendencia a la baja de casos de coronavirus.

El año lectivo en Quito se inició con un ingreso escalonado de alumnos. Por eso, ayer más chicos y ‘peques’ vivieron su primer día de clases.

Una vez que los guaguas y guambras regresen a clases, es vital que los profes no dejen que sus estudiantes se mantengan siempre en la misma postura. Hay alhajas formas de promover las tan famosas pausas activas.

Entusiastas y sonreídos -aunque no se les notaba mucho por las mascarillas- y hasta con cierto temor volvieron ayer más estudiantes a las clases presenciales, tanto en la Sierra como en la Amazonía.

Después del largo feriado por Carnaval, los estudiantes del país retoman clases en diferentes modalidades.

El certificado médico no es un requisito para la matrícula del año lectivo que se viene en la Sierra y Amazonía. Así de concreta es la respuesta del Ministerio de Educación. La entidad señala que no cuentan con departamentos médicos en las instituciones educativas.

Los planteles que vuelvan a clases presenciales el lunes 7 de junio no podrán exigir el uso de uniformes a sus alumnos. Tampoco la compra de otro material escolar, aclaró la ministra de Educación, María Brown, en un pronunciamiento breve, que se compartió ayer a través de la página web de la Cartera.

Los estudiantes y sus padres han aprendido a desarrollar tareas e investigaciones y a guardar ‘evidencias’, para entregarlas periódicamente a sus profesores: en los centros públicos, en carpetas, de forma física; en los planteles privados, a través de mensajes de WhatsApp y otras plataformas.

El Comité de Operaciones de Emergencia (COE) nacional aprobó el retorno a clases presenciales a aquellos planteles de la zona rural que presentaron planes piloto. En total son 77, que volverán a partir del 2 de marzo del 2021. La decisión se anunció la mañana del 28 de febrero del 2021, desde el ECU 911.

La situación actual de la emergencia sanitaria hace que todavía sea incierta la fecha en la que los estudiantes vuelvan a las aulas, por lo que se mantiene la modalidad a distancia en todos los niveles. El inicio del segundo quimestre, que será la próxima semana, lleva a que miles de estudiantes de Tercer Año de Bachillerato del régimen Sierra-Amazonía y sus familias se pregunten cómo será el proceso para la graduación.

Unas 20 acciones para el posible retorno de estudiantes fiscales a sus instituciones, para retomar las clases presenciales, propone la Unión Nacional de Educadores (UNE). Las alternativas se expusieron el pasado lunes, 16 de noviembre del 2020, por medio de una rueda de prensa virtual. Entre otras exigen la aplicación de pruebas PCR, para detectar covid-19, con muestras nasofaríngeas, a profesores, personal administrativo y estudiantes.

Los hogares de los estudiantes no están libres de la brecha tecnológica y la dura crisis económica acrecentada con la pandemia. De ahí que las guías pedagógicas impulsadas por el Ministerio de Educación son una herramienta para continuar con los procesos educativos.

De los 12 estudiantes de la Escuela Carlos Vallejo Guzmán, 10 volvieron a las aulas. Los representantes de los otros dos optaron por que los alumnos permanezcan en casa. Antes de regresar, el plantel presentó un plan de retorno.

No debería tomarse como una tarea obligatoria ni sujeta a evaluación. Pero quienes diseñaron el programa Aprendamos Juntos en Casa, del Ministerio de Educación, consideran que llevar un diario puede convertirse en un medio para expresar emociones.

Más allá del aprendizaje a través de una plataforma tecnológica o del material proporcionado por el Ministerio de Educación, hay habilidades que los niños y adolescentes pueden aprender en casa. Hay una que les servirá de mucho para fortalecer su capacidad de aprendizaje en las áreas condensadas en el término STEM, por sus siglas en inglés (ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas): la capacidad de observación.

La idea es que los niños puedan continuar con sus estudios. Y para ello, Cáritas Ecuador promueve la campaña ‘Todos a clases’, llevando computadoras, tabletas e internet a los hogares de escasos recursos.

El Ministerio de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (MINTEL) informó que, conjuntamente con la plataforma de educación virtual Coursera, ponen a disposición de los ecuatorianos más de 3 800 cursos, siete certificados profesionales y 400 especializaciones, ofrecidos en línea por universidades e institutos del mundo.

El Gobierno entregó kits de alimentación escolar en la Escuela Diario El Comercio, en el norte de Quito. El acto se realizó el 10 de septiembre del 2020 y contó con la presencia del presidente Lenín Moreno Garcés.